Bemærk at undervisningen tager udgangspunkt i det enkelte hold, både med hensyn til progression og repertoire, så der kan være forskel på, hvad der fokuseres på i et undervisningsforløb.
FÆRDIGHEDER og KOMPETENCEMÅL
- Efterhånden kunne bruge stemmen og synge spontant.
- Sige et udvalg af remser.
- Opleve spil som samværsform og spille på rytmik-instrumenter.
- Bevæge sig varieret i musisk kontekst og imitere bevægelser og fagter.
- Udføre simple rytmer og forsøge at holde en puls.
- Træne periodefornemmelse og holde pauser og stop.
- Have forståelse for nuancer (kraftig/svag)